“我何德何能刷到這個(gè)？”“她好像真的想教會(huì)我?！薄岸耍珱]完全懂?！薄白帜簧系淖终J(rèn)全了，長得像中文，其實(shí)是天文?！贝蠖鄶?shù)觀眾看了周思益的快手科普短視頻，都會(huì)發(fā)出類似的感嘆。近日，因通過短視頻科普玄奧的宇宙物理知識(shí)，29歲的理論物理博士后周思益被人民日?qǐng)?bào)、央視新聞等眾多媒體接連報(bào)道，點(diǎn)燃了網(wǎng)友們學(xué)習(xí)物理的熱情。

12月3日晚，一場精彩絕倫的“弦論幼兒園”同學(xué)會(huì)直播連麥也應(yīng)網(wǎng)友們的熱情在快手上演。

雖說是“幼兒園”聚會(huì)，但出席的全都是知識(shí)科普領(lǐng)域的“大佬”。聚會(huì)由周思益（快手賬號(hào)：弦論世界）發(fā)起，香港科技大學(xué)副教授王一（快手賬號(hào)：研究宇宙）、留美空間物理博士徐中華（快手賬號(hào)：中華在南極）、行走的昆蟲百科全書好樣（快手賬號(hào)：好樣說蟲子）和擁有超500萬粉絲的小可愛機(jī)靈姐（快手賬號(hào)：“我是機(jī)靈姐”）等同學(xué)加入直播連麥。

王一：我很自豪培養(yǎng)出一個(gè)“科普巨佬”

常在視頻中自稱“學(xué)渣”的周思益，本科畢業(yè)于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，在香港科技大學(xué)攻讀博士，目前在日本做二期博士后，研究方向?yàn)橛钪鎸W(xué)、弦理論和場論，是妥妥的“別人家的孩子”。

今年7月，周思益開始在快手用短視頻的方式做科普，獨(dú)樹一幟的硬核科普方式吸引了不少物理學(xué)者和物理愛好者的關(guān)注，其中不乏圈內(nèi)頂級(jí)“大佬”。此次直播，周思益的老師王一帶來了不少周思益求學(xué)期間的“幕后故事”。

王一是周思益在香港科技大學(xué)攻讀宇宙學(xué)博士時(shí)的“老板”。他在直播中介紹道：“我們的微信群名就叫‘周思益學(xué)姐的搬磚團(tuán)’，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生的基礎(chǔ)課都是她來帶，這樣我自己有時(shí)間做科普，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其實(shí)她科普做得比我好?！?/span>

周思益的科普熱情，很大程度上正是被王一所感染。早在博客時(shí)期，王一就開始了科普事業(yè)，與同行在網(wǎng)上“切磋”宇宙知識(shí)，也將宇宙有趣的一面?zhèn)鬟f給更多人。不過，周思益并沒有主動(dòng)向老師介紹自己的科普嘗試。王一吐槽道：“她各個(gè)平臺(tái)的賬號(hào)都是我偷偷發(fā)現(xiàn)的，要不然我都不知道?！?/span>

隨著周思益的走紅，王一感受到了來自后輩的壓力，但也看到了物理學(xué)科普的希望。“長江后浪推前浪，前浪也得努力跟得上?！蓖跻桓蟮母惺苁亲院溃鸫a是培養(yǎng)出了一個(gè)“科普巨佬”。

科普，讓頂尖物理學(xué)者在快手“重逢”

此次出現(xiàn)在連麥直播間的“中華在南極”（快手ID：2649578189），也正是被周思益的“科普魅力”感染到的物理學(xué)者之一。徐中華畢業(yè)于北大空間物理專業(yè)，曾參與中國南極科考，現(xiàn)在在美國當(dāng)大學(xué)教師，主要研究日地之間的物理現(xiàn)象。這樣一位學(xué)界“大佬”，如今也被周思益帶進(jìn)了短視頻“坑”里。

“本來是一起交流學(xué)術(shù)心得看法，產(chǎn)生了很多共鳴，結(jié)果她拉我來做快手?！笔聦?shí)上，徐中華與周思益的相識(shí)也離不開“快手力量”。

今年11月，周思益在和“快手科學(xué)姥姥”吳於人的直播對(duì)談中，表達(dá)對(duì)科研學(xué)術(shù)的看法引發(fā)了全網(wǎng)熱議，關(guān)注到這一話題的徐中華感受到了二人的思維同頻，由此結(jié)識(shí)。

“我們都認(rèn)為論文不能以數(shù)量為指標(biāo)，要做出能為實(shí)踐研究發(fā)揮作用的文章，而這要從改變家長認(rèn)知做起——不是考上名牌大學(xué)、找到好工作就是人生的好出路，更應(yīng)該從小培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣?！?/span>

結(jié)識(shí)物理圈人脈，交到有共同志向的朋友，是周思益在快手做科普的意外之喜，同時(shí)也是她最寶貴的收獲。而之前令周思益首次出圈的直播，就是她與72歲的退休物理教授吳姥姥的一次連線。值得一提的是，兩位女性物理學(xué)者現(xiàn)身說法，回?fù)袅恕八㈩}”方法論，告訴大家真正有效的物理學(xué)習(xí)方法，也打破了關(guān)于女性學(xué)習(xí)物理、從事科學(xué)工作的偏見。

讓遠(yuǎn)方的孩子也能徜徉于“宇宙星辰”

從仰望星空的小孩子到在理論宇宙學(xué)領(lǐng)域嶄露頭角的科學(xué)家，雖然人氣越來越高，但她仍然像她快手主頁的簽名寫的那樣，是個(gè)喜歡給孩子講有趣物理知識(shí)的小姑娘，同時(shí)她也成功地做出了孩子喜歡看的科普視頻。

連麥的另一位嘉賓張老師（快手ID：hd2020chengcheng）是一位貧困地區(qū)的支教老師，她與周思益相識(shí)在清華大學(xué)的課堂上。

張老師將思益的科普視頻帶到了課堂上，“我們每節(jié)課的最后5分鐘都會(huì)放思益的視頻給大家看，孩子們對(duì)思益分享的知識(shí)點(diǎn)很感興趣，學(xué)習(xí)積極性很高”。同時(shí)，張老師還跟大家分享，周思益會(huì)時(shí)不時(shí)地為孩子們送書，除了是"物理巨佬"外她還是個(gè)暖心的公益女孩。

興趣是最好的老師，周思益、王一等專業(yè)學(xué)者如今的成就都源于年幼時(shí)對(duì)宇宙奧秘的好奇，而在快手上同樣也有不少小朋友在不斷拓深自己的興趣愛好。

來自福州的11歲小學(xué)生“好樣”（快手ID：Haoyang0611520）就被一眾網(wǎng)友稱為“人類幼崽天花板”、“行走的昆蟲百科全書”，他不僅能準(zhǔn)確講出各種昆蟲的學(xué)名，還能仔細(xì)講解他們的生活習(xí)性與相關(guān)典故，從他的科普視頻中，網(wǎng)友們認(rèn)識(shí)了不少花花綠綠的“新蟲子”。還有上知天文下知地理、口條賊溜的“機(jī)靈姐”，也是快手上知名的“小學(xué)者”，此次兩位小朋友也參與連麥直播間，與周思益姐姐展開了專業(yè)知識(shí)大PK。

“你知道這是什么昆蟲嗎，給你個(gè)提示他是在土里生活的?！薄敖憬隳阒纘yds是什么意思嗎？”奶聲奶氣的小朋友一本正經(jīng)地向周思益發(fā)問。

“完了，我不會(huì)”，雖然周思益沒有回答出小朋友們的問題，但他們對(duì)于專業(yè)領(lǐng)域的熱愛都是一樣的。周思益珍視科普，更珍視孩子們所展現(xiàn)出的天賦，她所創(chuàng)作的充滿創(chuàng)意和趣味的視頻，成為了書本和課堂之外，普通大眾了解自然知識(shí)、啟發(fā)科學(xué)思維的又一窗口。

弦論幼兒園：全網(wǎng)知識(shí)含量最高評(píng)論區(qū)

當(dāng)晚直播間里網(wǎng)友們紛紛互動(dòng)。有大人留言，“這個(gè)直播應(yīng)該讓學(xué)生們都看，科普知識(shí)，提高學(xué)生們對(duì)科學(xué)的興趣” ，也有學(xué)生們?cè)S下自己的心愿，“我的夢(mèng)想是和老師們一樣探索宇宙”！這對(duì)于知識(shí)濃烈渴求的氛圍也常駐周思議的快手評(píng)論區(qū)。

說話慢條斯理，語氣沒有起伏，她叫粉絲“小朋友”，并且自稱“幼兒園園長”。因?yàn)榻?jīng)常用衛(wèi)生卷筒當(dāng)?shù)谰?，周思議又被稱為“衛(wèi)生紙博主”，借助隨手可得的道具講高深的宇宙物理，其實(shí)她想營造一個(gè)自由無拘的氛圍，讓每一個(gè)粉絲都能像孩童般充滿好奇又能暢所欲言。

周思益的評(píng)論區(qū)，堪稱全網(wǎng)知識(shí)含量最高，而通過短視頻塑造的嚴(yán)肅的討論氛圍，也在其他空間中延續(xù)。

得益于快手影響力，周思益建了五個(gè)粉絲群，總?cè)藬?shù)超過1000人，初中生、高中生、大學(xué)生、研究生、博士生、博士后、業(yè)界大佬，各種學(xué)歷的人，都在里面一塊討論理論物理。周思益開玩笑，按照概率，粉絲里以后怎么也得出個(gè)諾獎(jiǎng)。

通過快手這樣的平臺(tái)，周思益引導(dǎo)大家走近充滿趣味的物理世界，將純粹的物理之愛傳遞給了更多的“小朋友”。意識(shí)到平臺(tái)的力量，周思益也曾出過視頻，教粉絲們?nèi)绾卫每焓謱W(xué)習(xí)知識(shí)。

事實(shí)上，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)友們對(duì)于泛知識(shí)內(nèi)容的需求也水漲船高，越來越多的人選擇通過短視頻+直播的形式走進(jìn)科學(xué)。近兩年，像周思益、吳姥姥、王一為代表的各領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者入駐短視頻平臺(tái)已成大勢所趨。據(jù)《快手知識(shí)社交生態(tài)報(bào)告》顯示，快手知識(shí)內(nèi)容創(chuàng)作者總量已超過54萬?？焓值榷桃曨l平臺(tái)正逐漸成為全民學(xué)習(xí)各類專業(yè)知識(shí)的重要渠道，這也為推動(dòng)未來知識(shí)的普惠化，探索了一條全新的路徑。