5月21日，童心制物（Makeblock）2019新品發(fā)布會(huì)在京召開，發(fā)布會(huì)以“創(chuàng)?出格”為主題，隆重發(fā)布了兩款針對(duì)不同年齡段孩子的編程教育的新品：童心制物編程造物盒與童小點(diǎn)思維啟蒙機(jī)器人，用先進(jìn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)及獨(dú)特的教育理念向大眾展示了世界領(lǐng)先的科技教育實(shí)力。

兩大編程新品激發(fā)孩子創(chuàng)造力

此次會(huì)上重磅發(fā)布的童心制物編程造物盒，是一款針對(duì)8-16歲孩子在家即可輕松學(xué)編程的訂閱制產(chǎn)品。根據(jù)美國(guó)NGSS和CSTA標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的課程體系，采用PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí)，通過跨學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，綜合提升孩子動(dòng)手能力，編程思維能力和前沿科技運(yùn)用能力。每月一個(gè)盒子，一年12期盒子。零基礎(chǔ)入門，無需家長(zhǎng)陪伴即可輕松掌握編程知識(shí)。編程造物盒還提供超過10個(gè)電子模塊，30多種材料和工具，孩子可通過造物盒中所提供的工具及物料結(jié)合線上編程教學(xué)、以及趣味知識(shí)動(dòng)畫，獨(dú)立創(chuàng)作智能硬件并應(yīng)用到生活中。同時(shí)，通過進(jìn)階式課程體系、闖關(guān)式學(xué)習(xí)模式等難度循序漸進(jìn)的方式，孩子不僅自主學(xué)習(xí)無任何壓力，還可以有效激發(fā)他們學(xué)習(xí)編程的興趣。

另一新品童小點(diǎn)思維啟蒙機(jī)器人，是面向4歲以上低幼齡兒童培養(yǎng)邏輯思維的編程機(jī)器人。4-9歲是孩子思維啟蒙的黃金期，童小點(diǎn)在設(shè)計(jì)的過程中，基于皮亞杰兒童認(rèn)知發(fā)展理論和多元智能理論，從孩子的興趣出發(fā)，以獨(dú)創(chuàng)的點(diǎn)讀地圖交互體驗(yàn)，結(jié)合高互動(dòng)和趣味性的游戲玩法，全面開發(fā)低幼齡兒童的邏輯思維、藝術(shù)創(chuàng)造、各學(xué)科知識(shí)等綜合素養(yǎng)。

眾所周知，當(dāng)前孩子的時(shí)間大多被手機(jī)屏幕占據(jù)，童小點(diǎn)無需任何手機(jī)或平板電腦，通過點(diǎn)讀筆的交互操作即可輕松編程，在各類實(shí)體闖關(guān)式游戲過程中循序漸進(jìn)的引導(dǎo)孩子自主探索和學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)觀察分析，提升多種方式解決問題的能力，科學(xué)啟蒙孩子邏輯思維。孩子與童小點(diǎn)共同探索和成長(zhǎng)，有效解決了低幼齡兒童長(zhǎng)期面對(duì)電子屏幕帶來的隱患，充分調(diào)動(dòng)孩子的眼耳手心，鍛煉和激發(fā)專注力和想象力。

“教育需要走出舒適圈”

隨著國(guó)家政策對(duì)少兒編程教育的高度重視和信息化技術(shù)的迅速發(fā)展，越來越多的家長(zhǎng)開始讓孩子接觸編程教育。在王建軍看來，少兒編程教育要走進(jìn)大眾消費(fèi)市場(chǎng)，最終需解決的問題還是在家庭場(chǎng)景當(dāng)中如何將STEAM教育落地下去。

此次推出家庭教育編程新品，創(chuàng)始人及CEO王建軍強(qiáng)調(diào)，童心制物（Makeblock）堅(jiān)持軟硬件結(jié)合，思維鍛煉和動(dòng)手創(chuàng)造并重的教育原則，通過“編程+造物”讓思維能力和動(dòng)手培養(yǎng)雙核驅(qū)動(dòng)，不僅僅是在數(shù)字世界中創(chuàng)造，也是在物理世界中創(chuàng)造。有別于市面上一些純軟件編程的在線教育課堂，教學(xué)成果大多表現(xiàn)為在虛擬世界中的游戲編寫，缺乏實(shí)際生活中的智能應(yīng)用。

會(huì)上，王建軍還指出，當(dāng)代少兒教育應(yīng)該與人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等前沿科技接軌，讓孩子從動(dòng)手玩樂中接觸及掌握AI、IoT等前沿科技的應(yīng)用，不僅止于基礎(chǔ)原理的學(xué)習(xí)，才能讓他們更好應(yīng)對(duì)未來社會(huì)的高速發(fā)展。更以大眾熟悉的“樂高班”舉例，王建軍認(rèn)為真正的動(dòng)手能力應(yīng)包括多種工具的熟練運(yùn)用、多種材料的靈活運(yùn)用、精細(xì)化的操作以及與工程的實(shí)際接軌四個(gè)方面，倘若只是簡(jiǎn)單的動(dòng)作不斷重復(fù)，通過輕微刺激讓人呆在舒適區(qū)，只能是被動(dòng)的接受而缺乏主動(dòng)的思考。唯有讓孩子從玩樂中接觸及掌握前沿科技應(yīng)用，才能實(shí)現(xiàn)孩子新時(shí)代的創(chuàng)造。

成功出海 反哺本土

童心制物（Makeblock）作為一家全球領(lǐng)先的 STEAM 教育解決方案提供商，主要面向?qū)W校、教培機(jī)構(gòu)、家庭少兒編程教育場(chǎng)景，提供齊全的機(jī)器人硬件、編程軟件，輸出優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容，并打造國(guó)際化的青少兒賽事。截至目前，童心制物系列產(chǎn)品已進(jìn)入全球140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，進(jìn)駐25000多所合作院校，擁有超過1600個(gè)渠道合作伙伴，用戶人數(shù)超過800萬并持續(xù)增長(zhǎng)。還曾多次獲得全球媒體如美國(guó)福布斯、CNN、英國(guó)BBC、日本朝日新聞等報(bào)道，高度贊譽(yù)其代表著世界領(lǐng)先的教育科技實(shí)力，被廣泛應(yīng)用于全球STEAM教育編程課堂教學(xué)。

面向國(guó)內(nèi)學(xué)校教育市場(chǎng)，王建軍會(huì)上表示，童心制物（Makeblock）的教育解決方案專為學(xué)校STEAM教育而設(shè)計(jì)，通過教師發(fā)展指導(dǎo)、教學(xué)具研發(fā)、綜合實(shí)踐活動(dòng)策劃、創(chuàng)新賽事運(yùn)營(yíng)及課程資源管理等，為學(xué)校提供一站式STEAM解決方案。并根據(jù)小學(xué)、初中、高中、大學(xué)不同學(xué)段的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校對(duì)人工智能與編程教育、創(chuàng)客教育、機(jī)器人教育不同需求，分別設(shè)置不同的課程體系及定制化的教育解決方案。目前已進(jìn)駐國(guó)內(nèi)數(shù)千所院校，其中包括清華大學(xué)、清華大學(xué)附屬中學(xué)、北師大附中、北京市北外附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等國(guó)內(nèi)知名學(xué)府。

而在本土教培機(jī)構(gòu)方面，童心制物（Makeblock）在大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)公布已與學(xué)而思、VIPCODE等30多家國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，并表示將加大對(duì)教培機(jī)構(gòu)合作伙伴的支持，提供更完善的課程體系、更全民的營(yíng)銷支持、更優(yōu)秀的賽事支撐、更強(qiáng)大的品牌背書，進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)內(nèi)STEAM教育水平發(fā)展提升。

“童心日”給孩子不一樣的禮物

為了更好地發(fā)揮頭部品牌引領(lǐng)作用、推動(dòng)國(guó)內(nèi)少兒編程教育的普及發(fā)展，讓更多孩子都能實(shí)現(xiàn)奇思妙想，享受創(chuàng)造的樂趣，會(huì)上，童心制物（Makeblock）首次宣布將5月25日“童心日”設(shè)為童心制物（Makeblock）品牌日。并且在“童心日”當(dāng)天，童心制物（Makeblock）的全線產(chǎn)品將在所有線上渠道推出超值優(yōu)惠的讓利政策，給今年孩子的兒童節(jié)一個(gè)不一樣的禮物，與此同時(shí)，童心制物（Makeblock）旗下機(jī)器人競(jìng)賽品牌MakeX，也將于品牌日期間同步舉行線下商場(chǎng)賽。

據(jù)了解，MakeX機(jī)器人挑戰(zhàn)賽遍布全球60多個(gè)國(guó)家150多個(gè)城市，吸引近萬支參賽隊(duì)伍，已發(fā)展成全球最具影響力的機(jī)器人比賽之一。屆時(shí)，MakeX將在北京、深圳、武漢、合肥、大慶、重慶等數(shù)十個(gè)城市同步舉辦數(shù)百場(chǎng)線下商場(chǎng)積分賽。

跳出常規(guī)，釋放想象。童心制物（Makeblock）將繼續(xù)深耕學(xué)校、教培機(jī)構(gòu)和家庭等STEAM教育場(chǎng)景，共同推動(dòng)國(guó)內(nèi)少兒編程教育走入全新階段。