[釘科技述評] 有媒體在近期稿件中這樣描述抖音上的新“日常”：“抖音滑屏十五條，教育廣告五十條。”

據(jù)了解，自2018年底至2019上半年，包括數(shù)十家頭部公司在內的1500多家在線教育公司，在抖音集中投放信息流廣告。跟據(jù)新榜學院數(shù)據(jù)，抖音的教育廣告主數(shù)量月均增長達到325%，信息流廣告消耗月均增長達到762%。

在線教育企業(yè)為了“獲客”，在廣告上的投入一直以來就高居不下，這次在抖音“瘋狂”投放廣告，在線教育企業(yè)“獲客”爭奪戰(zhàn)看起來仍在升級。

據(jù)釘科技觀察，其實，2018下半年開始，在線教育行業(yè)的資本熱度已逐漸“降溫”。

釘科技注意到，2019年Q1，教育行業(yè)投融資交易數(shù)同比下降20%，且機構明顯趨向后期比較成熟的公司，這意味在線教育賽道其實已經(jīng)進入了洗牌階段，能否抓住此次機會在眾多企業(yè)中脫穎而出，關乎到企業(yè)最終的存亡。

或是隨著百度廣告轉換率下滑，在商業(yè)化上頗激進的抖音成了教育廣告主看中的流量高地。此外，抖音廣告的高投入產出比和來自下沉市場的龐大新增用戶也是優(yōu)勢。

獲客一直以來都是在線教育行業(yè)的痛點，原因主要在于整個行業(yè)極度分散、觸達效率低、標準化程度低，教育產品的使用者和付費決策者分離，導致獲客鏈路較長等。因此，在線教育公司不斷向“抖音”涌去也不足為奇，誰率先搶占流量，誰就有機會獲得紅利的最大化。

不過由此在線教育業(yè)者們也暴露出的一些問題：過于依賴廣告獲客，使得部分在線教育公司已經(jīng)開始背離“教育”核心，把更多資源投入不斷尋找新的流量，而非專注于教研生產、打磨服務和產品，這也導致業(yè)內存在不少“60分產品，90分銷售”的現(xiàn)象。

釘科技認為，在校教育企業(yè)奔向“抖音”，是可以獲取一定流量，甚至可觀的新用戶，但流量紅利帶來的終歸是短期利益。只有當在線教育公司把足夠的資源，投入在教研、教師培訓體系和學生學習體驗的建設上，才能真正進入良性發(fā)展。（釘科技原創(chuàng)，轉載請務必注明出處“釘科技”）